Sztuczna inteligencja (SI) to jeden z najważniejszych trendów kształtujących współczesną rzeczywistość , a edukacja jest jednym z obszarów, w których zaczyna ona odgrywać kluczową rolę. SI może ułatwić, usprawnić i uczynić efektywniejszym proces nauczania na wszystkich poziomach – zarówno ucznia, nauczyciela, jak i całego systemu edukacji. Dzięki SI nauczyciel jest w stanie w czasie rzeczywistym ocenić postępy uczniów, zidentyfikować trudności w przyswajaniu przez nich wiedzy, dostosować metody nauczania i materiały do indywidualnych potrzeb każdej uczącej się osoby. Dodatkowo, zwolniony z szeregu prac administracyjnych zyskuje czas na doskonalenie swoich umiejętności. Z kolei uczący się szybciej i mniejszym wysiłkiem przyswajają wiedzę i umiejętności, i mogą to robić w dogodnym dla siebie miejscu i czasie.
Włączenie sztucznej inteligencji w proces kształcenia rodzi też liczne obawy. W tym nowym układzie naturalne międzyludzkie relacje, które odgrywają ważną rolę w procesie edukacji i socjalizacji, są ograniczone lub wręcz ich brak. Uczący nie chcą być sprowadzeni do roli opiekunów technologicznych…
Sztuczna inteligencja jest nowym, ważnym i stosunkowo mało zbadanym obszarem, toteż naszym zdaniem warto sięgnąć po zebrane w opracowaniu informacje. Zapraszamy do lektury. Linki do materiałów źródłowych pozwolą Państwu zapoznać się z pełną treścią wszystkich przywołanych w naszym raporcie publikacji i danych.
Co zawiera publikacja
- O raporcie
- Sztuczna inteligencja w edukacji
- Narzędzia SI stosowane i możliwe do zastosowania w edukacji
- Wpływ SI na rozwój kompetencji
- Zalety i ograniczenia stosowania SI w edukacji
- Przegląd wybranych artykułów i raportów tematycznych
- Podsumowanie
- Bibliografia
